Bilan de compétences en présentiel

Formation créée le 01/06/2020. Dernière mise à jour le 22/01/2025.
Version du programme : 2
Taux de satisfaction des apprenants
10,0/10 (7 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

16 heures (12 jours)

Accessibilité

Oui

Financement CPF

CPF #202
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Bilan de compétences en présentiel


Le bilan de compétences permet à des travailleurs d'analyser leurs compétences professionnelles et personnelles ainsi que leurs aptitudes et leurs motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.

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Objectifs de la formation

  • Analyser ses compétences personnelles et professionnelles, ses aptitudes et ses motivations ; définir son projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation ; d'utiliser ses atouts comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière
  • Obtenir une synthèse de bilan de compétences pour compléter un dossier de prise en charge ou d'entrée en formation professionnelle

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne active, notamment : ✓ les salariés du secteur privé, ✓ les demandeurs d’emploi : la demande doit être faite auprès de Pôle emploi, de l’APEC ou de Cap emploi, ✓ les salariés du secteur public (fonctionnaires, agents non titulaires, etc.) : textes spécifiques mais dans des conditions similaires aux salariés.
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

La phase préliminaire
  • Sous forme d'entretien ce premier RDV vient fixer les modalités de construction du bilan de compétences après l'analyse de la motivation et de l'auto positionnement du candidat
  • Proposition de travail et présentation du déroulement du bilan de compétences
La phase d'investigation
  • Réactualisation de l’objectif et élaboration du plan de travail : Analyse du capital personnel Retour sur soi-même/ Analyse des traits de personnalité et les modes de comportement ( tests de personnalité, investigations …)
  • Analyse du capital professionnel/ Analyse de la trajectoire professionnelle : Les caractéristiques du parcours professionnel/ Etude des réalisations, des missions/Analyse de la courbe de satisfaction/ Repérage des activités extra-professionnelles
  • Analyse du savoir-faire : Identifier le champ des connaissances/ analyser l’activité de la formation/ Repérer les savoirs faire/ Elaborer le portefeuille des dominantes en termes de savoir-faire
  • Analyse du savoir-faire : Identifier le champ des connaissances/ Analyser l’activité de la formation/ Repérer les savoirs faire/ Elaborer le portefeuille des dominantes en termes de savoir-faire
  • Analyse des aspirations ( envies, attentes … ) : Identification des sources de motivations : Les moteurs dans l’activité ; les Besoins ; les sources de Plaisir ; les Goûts/ Les centres d‘intérêts et le mode de relations au travail/ Les Valeurs liées au travail
  • L'élaboration du projet professionnel : /Définition de la mise en œuvre du projet professionnel/ Approfondissement des pistes/ Exploration des projets et réalisons des enquêtes métiers/ Analyse des écarts/ Recherches spécifiques et personnalisées en fonction du projet : marché de l’emploi ; marché de la formation Validation du projet professionnel/ Enquête terrain de validation
  • Construction et finalisation du plan d’action
Une phase de conclusion
  • Elaboration de la synthèse sur l’exploration des pistes de projets professionnels
  • Construction des outils de repositionnement : CV, lettre

Équipe pédagogique

Carole Raynaud : Dirigeante d'IFCAP FORMATION Cheffe d'entreprise/ Dirigeante d'un SAAD/ 2006/ effectif de 80 collaborateurs/ Certification Professionnelle de niveau 7 (nomenclature 2019) Expérimentée et formée au bilan de compétences et entretien de carrière .

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Taux de satisfaction générale des bénéficiaires

Ressources techniques et pédagogiques

  • Salle de travail, bureau d'entretien Documents supports, livrables tests, jeux, exercices Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction globale des bénéficiaires en 2024 : 10/10
Taux de satisfaction des apprenants
10,0/10 (7 avis)

Lieu

SALLE IFCAP AGDE 57 ter route de rochelongue 34300 agde

Capacité d'accueil

Un seul apprenant

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Notre offre de formation est adaptable pour tout public. Les personnes en situations de handicap bénéficient des aménagements nécessaires. Ces aménagements sont déterminés par notre référente handicap ( Carole Raynaud ) suite à l'analyse des besoins spécifiques.